Séance 1 : Pourquoi l’art et l’architecture comptent – Les bases de la créativité

Thèmes : Introduction + survol historique

• Brise-glace : Partagez votre bâtiment ou œuvre d’art préféré(e) et expliquez pourquoi
• Concepts clés : Esthétique, symbolisme, forme et fonction
• Mini-conférence : Qu’est-ce que l’art ? Qu’est-ce que l’architecture ? Pourquoi ces disciplines sont-elles essentielles dans toutes les civilisations ?
• Ligne du temps visuelle : Aperçu global de l’histoire de l’art et de l’architecture à travers les continents
• Objectif : Poser les fondations du regard critique et sensible sur notre environnement

   

Séance 2 : Pouvoir, croyances et le monde ancien

Thèmes : Civilisations anciennes + espaces sacrés

• Sites étudiés : Pyramides d’Égypte, ziggourats mésopotamiennes, Parthénon, Colisée, Sainte-Sophie, cathédrale de Chartres
• Concepts clés : Monumentalité, symbolisme religieux, ingénierie ancienne
• Discussion : Comment la foi, le pouvoir et la société se traduisent-ils dans l’architecture ?
• Activité créative : Dessinez votre propre espace sacré ou symbolique
• Objectif : Comprendre le lien entre architecture, pouvoir et spiritualité

   

Séance 3 : La Renaissance et l’éveil de l’individu

Thèmes : Renaissance + humanisme

• Artistes et architectes clés : Léonard de Vinci, Michel-Ange, Botticelli, Brunelleschi
• Concepts clés : Perspective, proportion, harmonie, redécouverte de l’humain
• Analyse d’œuvres : L’École d’Athènes, fresques de la chapelle Sixtine, dôme de Florence
• Activité : Dessin en perspective ou création d’un « autoportrait Renaissance » symbolique
• Objectif : Saisir le rôle de l’artiste en tant qu’intellectuel et visionnaire

   

Séance 4 : Émotions et excès – Du Baroque au Romantisme

Thèmes : Baroque + débuts de la modernité

• Artistes/architectes : Caravage, Bernini, Rubens, Gaudí, Eiffel
• Concepts clés : Lumière, mouvement, théâtralité, grandeur
• Discussion : Comment l’art exprime-t-il les bouleversements sociaux et politiques ?
• Mini-activité : Peinture impressionniste avec des éponges ou les doigts
• Objectif : Explorer les émotions dans l’art et la transition vers une sensibilité moderne

   

Séance 5 : Modernisme et art du XXe siècle – Un monde en mutation

Thèmes : Révolution industrielle, modernisme, urbanisme

• Mouvements : Bauhaus, surréalisme, expressionnisme abstrait, brutalisme
• Figures majeures : Le Corbusier, Mondrian, Kandinsky
• Concepts clés : Fonctionnalisme, abstraction, matériaux modernes
• Discussion : Que signifie « moderne » ? Quelle est l’architecture de demain ?
• Activité optionnelle : Conception d’une maison ou d’un espace moderne avec des formes abstraites
• Objectif : Comprendre la rupture esthétique et idéologique du XXe siècle

   

Séance 6 : Voix contemporaines et visions du monde

Thèmes : Art contemporain, durabilité, diversité

• Artistes et architectes : Zaha Hadid, Banksy, Libeskind, artistes autochtones et du street art
• Concepts clés : Postmodernisme, écoconception, art engagé
• Exploration visuelle : Architecture verte, installations sociales, graffiti et art de rue
• Projet final :
  • Présentation orale (2–3 minutes) sur une œuvre, un artiste ou un bâtiment marquant, ou
  • Création artistique libre (dessin, collage, maquette, photo, etc.)

     

    Discussion de clôture : Quel futur pour l’art et l’architecture ? Que voyez-vous différemment aujourd’hui ?